为扎实推进“三自管理”工作，深化学生助理角色认同，赋能学生自治力量，进一步完善校园治理体系、提升治理效能，2025年5月23日，博安社区于D2-113会议室开展了一场内容丰富、形式新颖的学生助理培训工作坊。培训开场，杨颂老师深入阐述了此次培训的核心目标与深远意义，着重强调学生助理作为校园治理“生力军”，在推动社区建设、服务师生中发挥的关键纽带作用。随后，培训活动正式拉开主题篇章，开启“四大主题”深度赋能之旅。  

（杨颂老师宣布培训开始）

“筑基・评估”专题，王嘉浩同学结合案例深入浅出地阐释评估在社区工作中的基础性作用，引导学生助理掌握构建科学评估体系的要点。答疑环节，他针对社区活动效果评估方法、问卷设计中的指标权重设定等难点，结合校园志愿服务场景，耐心细致地解答同学们的困惑，并通过模拟演练强化实践应用。

（王嘉浩主讲）

“智胜・谋局”专题，罗淇艺同学结合丰富的实践经验，向学生助理团队系统传授社区工作的谋篇布局思路与策略制定方法。她通过拆解典型案例中的核心环节，引导同学们建立系统性思维，同时针对“复杂场景下的策略调整”“资源统筹优先级”等问题，结合校园工作实际逐一解答，分享的建议兼具针对性与实操性，现场互动氛围热烈。

（罗淇艺主讲）

在“铸器・利器”专题中，廖益同学紧密贴合社区工作实际需求，详细地向大家介绍了诸如问卷星、腾讯文档等便捷实用的工具，并深入讲解了5W1H活动策划分析法，助力打造助理团队专属的“效能工具箱”，为工作注入强大动力。在答疑环节里，她紧扣工具使用的各种巧妙技巧以及不同适用场景，通过结合具体案例进行生动演示和模拟操作，与同学们展开了热烈且深入的交流，现场氛围十分活跃，同学们积极参与，收获满满。   

（廖益主讲）

压轴的“砺刃・实战”专题，魏胜男同学以校园活动突发事件处理、矛盾调解等真实案例为切入点，生动演示知识应用路径，重点聚焦于提升学生助理的应急能力与问题解决能力。她以拆解典型事件的处置逻辑为导入，如运动会现场突发设备故障、学生社团合作纠纷等，通过流程图演示、角色扮演等方式，清晰呈现从事件预判、应急响应到协调解决的完整路径，重点强化学生助理对“信息研判—资源调配—沟通协调”应急处置链条的理解。  

（魏胜男主讲）

此次博安社区学生助理培训工作坊，是“一站式”学生社区助理培养体系的重要节点，培训深度践行“三自管理”理念，构建理论与实践结合的培养链条，让学生助理不仅掌握数据分析、活动策划等实操技能，更在协作中实现从被动执行到主动治理的思维转变。未来，博安社区将以此为基础，完善学生助理团队培养闭环，推动“三自管理”在校园治理中发挥更大效能。