近日，博韵学生社区大四学生吴澎的毕业设计作品引发关注——他耗时3个月，通过6000余张8K照片及无人机影像采集，完成校园场景厘米级精度三维建模，并开发“丧尸入侵校园”主题单机游戏。高度还原的校园实景让演示视频获20万点赞，网友称其为“行走的最佳简历”，该成果也彰显了我校学子将专业知识转化为实践创新的能力。

技术赋能：毕业创作打造校园数字孪生

在社区“实践育人”理念引导下，吴澎以“用技术镌刻校园记忆”为毕业设计目标。他耗时半月走遍校园，从地面到高空采集120G影像素材，定格蔷薇花廊、银杏大道等标志性场景。“每一处光影都承载着大学时光的记忆。”吴澎回忆拍摄过程时说。

建模阶段，他在实验室连续工作2个月，运用虚幻引擎优化模型精度，实现1:1厘米级还原。虚拟场景中，教学楼瓷砖纹路、教室课桌划痕、操场座椅编号等细节清晰可辨，食堂窗口菜单甚至保留了真实的价目标识。“在游戏里走过熟悉的林荫道时，突然觉得这是送给母校最特别的毕业礼物。”吴澎展示作品时表示。

“丧尸入侵校园”游戏画面

逐梦之路：职教学子的专业逆袭

吴澎的成长经历颇具励志色彩。曾因成绩不理想就读职校的他，凭借对数字技术的热爱，通过专升本考试进入我校。大学期间，他加入自媒体团队并担任技术骨干，大一便通过承接后期制作实现个人经济独立。

“社区学长带我参与的校园VR全景项目，让我萌生了用技术记录校园的想法。”吴澎坦言，社区提供的实践平台让他得以将3D建模、引擎开发等课程知识转化为实战能力。此次毕业设计选择“守护校园”主题，他解释道：“丧尸入侵的设定其实是想表达对校园的热爱，每个人都在用自己的方式守护青春记忆。”

“丧尸入侵校园”游戏画面

校方助力：个人项目升级工作室育人

吴澎的创新成果获校方高度认可。现代技术学院专业集群主任黄振华副教授评价：“这是‘专业学习+实践创新’的典型案例，展现了数字媒体技术的应用潜力。”学校决定以其为核心成立“吴澎数字创意工作室”，打造产学研平台，吸纳多专业学生参与虚拟场景开发、游戏设计等项目。这一举措标志着我校“以创育人”工作迈出新步伐。

当数字建模遇见校园情怀，当毕业设计成为职业名片，吴澎的故事诠释了“技术有温度，创新无止境”的内涵。社区将继续搭建实践平台，助力更多学子在数字技术领域崭露头角，让青春在专业深耕中绽放光彩。