为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和和全国教育大会精神，坚持育心与育德相统一， 塑造青年学生健全人格，5月12日，博育生活社区举办“心理育人，立德塑心”工坊之团体沙盘游戏体验活动。学校党委副书记刘续梅、博育生活社区导师助理及25名学生代表参加活动，活动特邀杨坤老师主讲，

体验活动由热身、讲解、沙盘布置、分享感受四个部分组成。首先，杨老师为大家介绍了沙盘活动的历史由来，让成员们对沙盘活动有了初步认知。活动中，杨老师将成员们分成六组，选定组长后讲解了催眠机理，给成员们进行简单的催眠，将其代入游戏情景。

在布置沙盘环节，在杨老师播放的音乐中提出了沙盘布置的主题“我和我的故乡”。在杨老师的引导下成员们闭上眼、用腹式呼吸进行放松，在脑海中想象即将布置的沙盘场景。随后，杨老师组织成员们分三次拿取架子上的沙具，每次取两个，并在每次取完沙具，摆放在沙盘上后，由小组成员间相互分享各自沙盘摆放的原因和感受。成员们在拿取过程中始终遵循结构式团体沙盘不分析、不判断、不评价、不解释，重感受，重陪伴的四不两重原则。沙盘布置结束后，小组成员互相交换位置，在新组长的讲解下了解不同的沙盘布置。活动最后，小组间相互分享各自的沙盘主题及感悟后，在杨老师带领下进行沙盘活动宣誓。

本次沙盘游戏体验活动，老师及学生们不仅体会到了沙盘游戏的乐趣，更有效缓解了心理压力，促进了师生的心理健康发展。今后，博育生活社区将会加大力度将沙盘辅导技术运用到学生个体与团体心理辅导当中，让其发挥出更大的作用，重视学生心理，帮助学生实现自我探索和自我不断成长。（供稿：博育生活社区）