“疫情大敌当前，使命在肩，责任在膀，及时应对，守护安全。来自教育部思政司党支部的《致全国高校辅导员的一封信》，语短情长，饱含重托，犹如一股力量，给予全校辅导员前行的温暖，激励我们砥砺前行！”——梁海霞
跌跌撞撞遇见西城
当人眷恋一种生活时，总会有一盏希望的灯为你亮着。2018年，创业失败后的梁海霞回到绵阳修整“疗伤”，8月的绵阳酷暑难耐，那段时日，她几乎夜夜难眠，想着后面的人生之路如何走，所以不停地刷着手机里的招聘信息。也许机会是留给有准备的人，一次无意中浏览到学院招聘辅导员的信息，她突然一机灵随即点开比对，看到自己的每一条要求自己都符合时，深夜里那颗浮躁的心终于安定下来，瞬间感觉周围空气也都凉爽起来，那一晚她睡得很踏实。天亮后，她迅速投递了简历，两天后就接到人事处的面试通知，面试顺利通过，在接到人事处老师录用电话的那一刻她笑得非常开心......
梁海霞说，她进入城市学院的时候来到绵阳已是第八年。2009年进入西南科技大学开始了广播电视新闻学专业的本科学习，期间在人民网、中国日报网、荆楚网等网站发表新闻评论数十篇，并被保送硕士研究生。研究生学习期间主持了创新基金重点项目1项，参与省市级项目3项，参与中国燃气涡轮研究院（624所）横向项目1项；发表CSSCI论文1篇，中文核心期刊论文2篇，国家级、省级期刊论文10多篇；获得研究生国家奖学金、学业奖学金、校长奖学金等多项大奖。2016年硕士毕业时，她投资和朋友创办了科技型中小企业，但由于经验的缺乏和与合伙人的理念不同，公司经历一年多的挣扎后失败，血本无归。创业失败后她经过多次求职失败后，感觉自己无法在绵阳立足，只能逃离，于是她瞒着家人在成都一家民营企业里工作了半年。经过半年来对人生的思考，他决定鼓起勇气，重新面对自己，于是她又回到了半年前逃离的城市。
梁海霞说：这一路跌跌撞撞，终于回归到自己生活的城市，现在又可以在热爱的大学校园发挥自己的特长，去挥洒那一腔汗水和热血！既来之，则安之，她定不负西城厚望，当好一名辅导员，用心守护学生的安全！
全心全意守护学生
来到西城，梁海霞很快找到了自身的价值所在。如今，她是经济管理学院的一名辅导员，也是全校唯一一位带班跨越四个年级的辅导员。她管理着大一到大四共285名学生，所带班级曾被评为“绵阳市先进班集体”。学生告诉我们，都很喜欢这个姐姐，问其原因，有的说她给人感觉很亲切，值得信赖；有的说她对大家很关心，很负责，且做事很讲原则；有的说她讲话幽默，涉猎知识广泛，能让大家开阔眼界等等。
守护学生安全，向来是辅导员工作的重中之重，梁海霞老师一直牢记。面对这场抗“疫”之战，正在家带着2岁小孩准备过一个祥和春节的她立即从“休假”状态转入“战时”状态，紧绷着神经，牵挂着自己所带班级的每一名学生。在接到学院疫情工作通知后，她从2月7日开始几乎每天上午八点便开始守在手机、电脑前，积极参与疫情防控工作，用心、用爱、用情地引导学生们备战疫情，为这场没有硝烟的战“疫”贡献力量。
“我希望我的每一位学生在疫情过后都能平安健康地返回校园，继续完成他们的学业，但总有些意外状况发生，而且让人触不及防。”梁海霞老师说。
原来，在全校开始上网课的时候，她接到了一名学生的电话说生病住院要请两周的假，她立即询问学生是什么病，是否严重，但学生只说不严重，出于对学生隐私尊重的考虑当时她并未多问。挂完电话，梁老师心中依然不安，尤其是在这个疫情特殊时期，思量一天过后，她主动给学生打去了电话，再次询问实情，但学生还是不愿意回答，只说了一句让她爸爸说。经过电话了解，这名学生患的是肺结核，她立即向学院报告后，又赶紧向校医咨询。从校医那里得知，肺结核属于传染病，且潜伏期有三个月。为此，校领导按照疾病防控要求，由医疗中心向市疾控中心汇报，同时对该患病同学三个月前紧密接触的同学进行排查，动员学生去做检查，排除被感染的可能。所幸经过严密排查，与这名学生有接触的人均未被感染。在有惊无险之后，梁老师又与教学部门进行沟通，为学生做好了教学相关的安排。
创新思政指引航向
“作为辅导员，如何发挥自己的特长来影响学生，为他们的人生指路”。这是梁海霞在工作中经常思考的问题。由于自己曾经从事过写作，于是她就主动担起经管学院学工中心通讯员的工作，成为学生学习、生活和工作的记录者，他先后写作、修改新闻稿件200余篇，包含10多篇发往省级、市级新闻媒体的特色新闻稿件。去年，她还代表经管学院参加由四川省直工委、省教育厅、省团委、四川日报等共同主办的“忆沧桑·记奋斗·颂辉煌——庆祝中华人民共和国成立70周年”文字征集活动，并荣获优秀奖。
在疫情防控期间，她发动全体辅导员的力量，大力收集全院学子做志愿者、捐款捐物等好人好事的先进事迹材料，通过对事迹材料的认真整理，写出了接近20篇的新闻报道，发表在学校官网、绵新网、今日头条等宣传平台上。“当我自己在写作这些学生先进事迹的新闻稿时，我被他们勇敢善良的品质和无私奉献的精神深深感动着！他们的高尚行为进一步激发了我作为教育工作者的热情，让我更加懂得了教书育人的责任和使命！”梁海霞老师深情地讲述。
在辅导员电话会议中，针对此次疫情防控工作，梁海霞老师还提议：我们辅导员一定要依靠好网络阵地，努力开展学生的思想政治教育、心理疏导、宣传引导工作。利用QQ、微信平台，开展新冠肺炎相关知识的宣讲活动，帮助学生科学地掌握防疫知识。一定要做好网络舆情监控与舆论引导工作，告诫学生不信谣、不传谣，以免造成不必要的恐慌，避免追究法律责任。
梁海霞说：自己喜欢写作，经常把学生工作、学和生活写成新闻稿件进行宣传，一方面是弘扬正能量，更重要的是通过这种宣传，让他们懂得世界是纷繁复杂的，一定分清是非黑白，才不会再人生的轨迹上走弯路、栽跟头。
