为进一步强化学校学工队伍建设，提升教师育人品质，推动学生“三自教育”管理服务工作持续开展，近日，学校组织召开春季学期人生导师助理主题培训会。会议由学工服务中心主任詹廷君主持，全体学工管理人员、社区区长、人生导师助理参会。

会上，詹廷君主任围绕《绵阳城市学院学生工作中心生活社区人生导师助理学期主要目标计划任务表单》、《人生导师月管理考核量表》、《2023年度人生导师助理考核量表》等三个量表向全体人生导师助理传达学校教育工作精神，并做出系统培训和阐释。强调人生导师助理要严格按照目标指标和月计划指标实施学生教育管理工作，同时指明了社区思想政治教育体系建设、三自教育管理系统建设、生活社区学生日常管理和心理健康教育、社区文化建设和自治管理队伍建设的重要意义、考核指标及文件填写要求。要求全校学工队伍以创建特色生活社区为抓手，通过开展学生自治管理，实现“有理想、多专多能、应用型”人才培养，彰显学工队伍的德育担当。

学工服务中心副主任祝海燕以《目标引领任务驱动自主管理》为主题开展了专题培训。她通过设问和互动问答的方式，引导各人生导师助理进一步清晰明确学校学工服务中心现有岗位设置和各部门职能。强调了从学习内驱力、情绪自控力、习惯自控力、学习抗逆力、学习竞争力等5大关键因素来培养大学生的自主学习力。

会上，各人生导师助理积极研究和探讨了自主管理和自治管理的区别和内涵、从“人制”走向“法制”的实施办法、常规工作走向制度化、流程化、规范化的具体要求，并围绕学生自治管理50%的稳步落实展开了激烈的讨论和交流。