为加强学校辅导员队伍建设，切实推进校园安全、学生稳定工作，增强辅导员对学生日常管理工作的规范化、科学化及面对突发事件应急处理能力，8月15日下午，2023-2024学年辅导员专题系列培训第二讲在游仙校区书院报告厅举行。此次培训由博安生活社区区长钟迪、博宁生活社区区长林海主讲，社区工作处处长祝海燕及全体专兼职辅导员参加此次培训。

培训会上，钟区长谈到管好过程是实现目标的关键，辅导员需建立有效的问题管理程序，以确保及时发现和解决问题，同时要确立持续改进机制，优化工作流程，以增强个人竞争力。基于合理规范的过程性管理的要求，辅导员应合理使用辅导员工作手册，建立班级基础信息、管理信息台账，梳理辅导员个人规划，利用工作手册做好过程性管理。钟区长还通过理论交流与案例分析相结合向辅导员展示了合理规范的过程性管理的重要性及必要性，动员辅导员全员行动，做好过程性管理，优化育人工作。

林区长就高校校园安全面临形势与挑战、学生突发事件处置流程及方法、案例及启示三个方面作了报告。他谈到，我国高校校园安全建设不容乐观，学校安全事故发生频繁，类型多样化，性质严重化，群体事件案发率增加，社会影响较大，大学生心理问题引发严重事件呈上升趋势，校园风险防范已经成为高校学生工作的一项重要任务。林区长还详细介绍了适用于我校应对各类学生突发事件的应急处置工作的预案，内容包括学生突发事件的分类分级、处理突发事件的工作原则、组织体系以及各类学生突发事件的处置程序等。林区长希望全体辅导员紧绷安全这根弦，平时深入了解、关心学生的学习生活情况和心理状况，做到心中有数、心中有爱、心中有责，能够切实守护好学生的生命健康安全，维护好校园稳定。最后，林区长结合近年来我校安全工作问题的相关典型案例，从辅导员工作实际出发，对安全教育的内涵以及安全工作实施路径对处理学生突发事件的注意事项进行了阐述，并围绕案例进行了总结和展望。