殷洁，女，汉族，四川泸州人，中共党员。2016年7月从绵阳城市学院（原西南科技大学城市学院）财务管理专业毕业后留校任教，先后担任2014级建筑工程专科专业、2013及土木工程本科专业、2017级本科金融专业、2018级建筑装饰工程技术专科专业、2018级产品设计本科专业、2019级英语本科专业、2021级休闲体育本科专业、2021级英语本科专业辅导员。主持、参与省、市、校级科研项目8项，公开发表学术论文5篇，曾获绵阳城市学院辅导员素质能力大赛一等奖、二等奖，现代服务学校辅导员案例分析大赛一等奖等荣誉，先后被评为绵阳城市学院“优秀共产党员”、“优秀人生导师”，所带班级被评为绵阳市先进班集体。打铁还需自身硬——努力成长为有真本领的辅导员。亲师信道方愿受其教，在高等教育阶段，学生打交道最多的、关系最亲近的就是辅导员，辅导员的个人素质高低决定着工作的成效。

争做思想政治坚定的辅导员

辅导员要坚定政治素养、保持高度的政治自觉，把握正确的政治观点，提升自己的政治理论水平。作为学生成长成才的引路人，我始终坚持做到两点：一是在日常工作与生活中坚持阅读马克思经典著作，不断加强马克思主义理论学习，科学把握经典著作及其论述的理论价值与现实意义，用马克思主义世界观、方法论来分析、解决学生日常教育管理中出现的问题；二是坚定中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想，不断增强“四个自信”，做中国特色社会主义制度、理论的坚定维护者、宣讲者，引导学生加强政治理论学习，培育和践行社会主义核心价值观，进而培养担当民族复兴大任的时代新人，引导学生自觉做中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想的坚定信仰者、忠实实践者，并为之不断奋斗。

争做文化理论知识储备深的辅导员

“学高为师，身正为范”，大学生普遍具有“向师性”，辅导员的“言传身教”对学生来说尤为重要。作为大学生的人生导师和知心朋友，无论是在人生道路上引导学生，还是在实际生活中关爱、帮助学生，我们辅导员都要以扎实的理论素养和渊博的知识为基础。在日常工作中，我不断学习社会科学文化基础知识和思想政治教育工作相关学科的宽口径知识，学以致用，在实践的经验总结上不断提升自身的文化理论素养。

争做业务能力强的辅导员

教育部对于辅导员的工作职责界定为“思想理论教育和价值引领”、“党团和班级建设”等 九大内容，要求辅导员不仅要具备理论马克思主义与中国特色社会主义理论学习与宣讲的能力，还要具备良好的沟通能力、危机公关能力、环境适应能力、组织领导能力、开拓创新能力以及教学科研能力等等，熟悉每一块领域所对应的具体工作内容，并且结合思想政治教育原理及学生成长与发展规律加以实践。

积极响应习近平总书记关于“培养可堪大任的时代青年”的伟大号召，围绕绵阳城市学院“一切为了让学生” 的办学理念，以“培养有理想追求的人”为目标，积极开展学生思想政治教育工作，认真履行辅导员九大工作职能。

积极开展学生思想政治教育和价值引领工作，积极推进习近平新时代中国特色社会主义思想走进校园。成立“习”语研学团队（学生），组织学生完成马克思主义经典作家语录、习近平重要讲话精神学习100天QQ空间打卡，推动形成了良好的马克思主义理论及时政学习氛围，促进学生正确世界观、人生观、价值观的树立。

积极开展党团和班级建设工作，重视学生骨干的培养及学生自主管理体系的创新，围绕新学期学生“自我管理、自我服务、自我价值体现”三自管理系统，拟申报以“绵城荣耀”颁奖典礼为榜样育人研究对象的校级科研项目，充分发挥先进典型在学生中的积极作用，促进三自管理体系走深走实，进而推进班团建设。

积极开展学风建设工作。除日常的查课、主题班会的组织工作以外，还组织学生成立学习互助小组，以“优”带“差”，促进学生学习主动性的提升，进而形成良好的班风班貌。学生小龙是一名典型的体育生，精力旺盛，成天热衷于跑跑跳跳类的活动，也经常违规违纪，一学期下来，学习成绩目不忍视，还挂了2科。在了解到小龙同学特殊的单亲家庭成长环境以后，对其开展了以“关心、温暖、期望、帮助”为主题的谈心谈话，同时，安排了班上团支书小王同学对其进行学业上的帮扶，包括提醒按时上课、及时完成作业、课上积极发言等，一学年过去，小龙同学的学习成绩排名已经从倒数的几名提升到了班级的中等水平，行为习惯也有了很大的变化。

用心思考学生日常事务管理工作。对于日常工作中的突发事件能应对自如、有条不紊。注重平时工作经验的积累方能做到胸有成竹，撰写的案例《“哀其不幸，怒其不争”背后，我们能为学生做些什么？》被收录在绵阳城市学院学生工作典型案例汇编。案例中的小金同学大四年级交到我手上的时候，家庭经济条件极差却又嗜赌成性，个人生活十分困难却交了个社会上的女友，毕业在即，教务系统上记载还有8门未通过的课程……接到这个学生，对于刚参加工作的我来说，是一个不小的挑战，有过焦虑，但凭着一腔热血，开始了帮助他的计划：第一步，当务之急，两个学期内，帮助、督促他通过8门课程的考核；第二步，引导其将精力转移到学习和毕业实习中来；第三步，指导、帮助他申请本学年国家助学金。这就是“哀其不幸，怒其不争”背后，作为辅导员，我能够为学生所做的部分，很庆幸，这些措施都起到了积极的作用。毕业两年后的某天下午，小金早早地等在了我校门口，说是要当面表达感激之情。

积极开展心理健康教育与咨询工作。建立特殊学生档案，熟练掌握学业困难、家庭困难、心理困扰学生基本情况，除开展日常谈心谈话进行心理辅导员外，还积极与学生家长保持常态化联系，形成心理育人的家校共育合力。

认真开展网络思想政治教育工作。利用钉钉、QQ空间、微信朋友圈、贴吧等媒介，发布社会正能量资讯，及时关注学生网络空间动态，杜绝发生重大网络舆情事故。

认真做好校园危机事件应对工作。校园安全无小事，学生平安是大事。通过召开安全教育主题班会、学生宿舍安全隐患检查、学生安全主题谈心谈话等方式，防范安全事故的发生，履职6年来，无重大校园危机事件发生。

认真做好学生职业规划与就业创业指导工作。在每学期初、期末，组织召开人生规划与职业规划指导主题班会2次，引导学生以毕业去向为思考契机，做好大学每一学期目标计划，并在期末对目标计划达成度进行评估，及时调整、完善目标计划；指导学生参加互联网＋创新创业大赛6项，获院级奖项3项；引导毕业生积极参加西部计划、红山计划、三支一扶、特岗教师等选聘，在基层服务中，实现个人价值与社会价值的统一。

积极开展理论和实践研究工作。努力学习思想政治教育、心理健康教育等学科知识，扎实理论基础。注重个人与集体的协调发展，协助组织成立 “匠心独具”工作室，形成一支职称结构、年龄结构、学历结构合理的科研团队，合作撰写科研项目申报书，向四川省教育厅、四川省民办教育协会等提出立项申请3项。兼顾个人科研能力的提升，主持校级科研项目1项，参研校级科研项目6项；主持省级科研项目1项，参研省级科研项目3项；参加思想政治教育学科学术讲座8场，公开发表交流意见1次；公开发表学术论文5篇，获得专利授权2项。同时，注重发挥科研育人对学生培养的积极作用，重视学生科研能力的塑造，组织召开《学术思维培养与论文写作指导》讲座1场，指导学生发表科研论文2篇；全方面、多维度发力，推动形成学院良好的科研氛围。

辅导员工作是一场“苦旅”，惟有“用心”、“用情”，方能苦中作乐；辅导员生涯是一程“修行”，惟有爱生如子，才能踏浪远行；同时，辅导员职业是一种“神圣”，惟有苦心经营，方能柳暗花明。愿在教育理想的指引下，竭力奋斗、躬身实践，努力成长为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。